Neurosciences, neuropsychologie
Neurosciences
PURVES D. / AUGUSTINE G-J. / FITZPATRIK D. / KATZ L-C. / LAMANTIA A-S. / MC’NAMARA J-O. /
WILLIAMS S-M., De Boeck Université 2005
Illustrations nombreuses et très claires.
Neurosciences médicales
PRITCHARD T-C. / ALLOWAY K.D., De Boeck Université 2002
Description des bases anatomiques et des principes généraux de la physiologie du système nerveux. Insistance sur les corrélations cliniques. Exposé de nombreux cas cliniques – Schémas clairs.
Le cerveau intime
JEANNEROD M., Odile Jacob 2002
Facile à lire. L’ouvrage est consacré aux liens entre neurophysiologie, action et communication : de la représentation des actions à la cognition sociale.
L’homme de vérité
CHANGEUX J-P., Odile Jacob 2002
Vulgarisation pour un public averti.
The cognitive neuroscience of development (studies in developmental psychology)
DE HAAN M. / JOHNSON M., Psychology Press 2003
Concerne exclusivement la neurophysiologie du développement.
Cerveau et psychologie, introduction à l’imagerie cérébrale anatomique et fonctionnelle
HOUDE O. / MAZOYER B. / TZOURIO-MAZOYER N., PUF 2002
Ouvrage à consulter en fonction des besoins. Permet de comprendre les bases biologiques du fonctionnement cognitif.
Traité de neuropsychologie clinique
Sous la direction de SERON X. et de VAN DER LINDEN M., Solal (collection Neuropsychologie) 2000
Ouvrage très documenté et consacré uniquement à la neuropsychologie adulte.
Neuropsychologie
GIL R., Masson (collection Abrégés) 2006
Exhaustif et didactique. Concerne la neuropsychologie adulte.
Neuropsychologie et troubles des apprentissages, du symptôme à la rééducation
MAZEAU Michèle, Masson 2005 réédité en 2008
Neuropsychologie de l’enfant, troubles développementaux et de l’apprentissage
LUSSIER F. / FLESSAS J., Dunod 2001 réédité en 2005
Neuropsychologie de l‘enfant et troubles du développement
HOMMET C. / JAMBAQUE I. / BILLARD C. / GILLET P., Solal 2005
Psychologie cognitive et psychologie du développement
Psychologie Cognitive
Coordination ROULIN J L., Bréal (collection Grand Amphi) 1998
Manuel de référence pour les étudiants en DEUG de psychologie. Très didactique.
Psychologie de l’enfant
HOUDE O., PUF (collection Que sais-je ?) 2005
À partir d’une critique raisonnée de la théorie piagétienne, Olivier Houdé présente sa propre vision du développement cognitif.
Psychologie du développement
Coordination DELEAU M., Bréal (collection Grand Amphi) 2006
Manuel de référence pour les étudiants en DEUG de psychologie. Très didactique.
Les grandes fonctions et leurs pathologies
Langue des Signes
Dictionnaires de Langue des Signes
Articles
(attention, mémoire…)
Le système auditif, p. 283-313
In Neurosciences
PURVES D. / AUGUSTINE G-J. / FITZPATRIK D. / KATZ L-C. / LAMANTIA A-S. / MC’NAMARA J-O. /
WILLIAMS S-M., De Boeck Université 2005
Implant cochléaire, surdité et langage
DUMONT Annie, De Boeck 1996
Quoiqu’un peu ancien, cet ouvrage apporte le regard toujours d’actualité d’une orthophoniste sur l’évaluation et la rééducation du langage lors d’un implant.
Précis d’audiophonologie et de déglutition - Tome I et II
DULGUEROV P. / REMACLE M., Solal 2005
Langage et fonctions linguistiques
Pensée et langage
VYGOTSKI .L.S., Messidor 1985. Traduction : Françoise Sève
Ouvrage de base, essentiel à connaître. Ancien mais toujours d’actualité. Il existe très certainement d’autres éditions.
Comment la parole vient aux enfants
DE BOISSON – BARDIES B., Odile Jacob (collection Opus) 1999
L’acquisition du langage
Tome 1 : le langage en émergence, de la naissance à trois ans
Tome 2 : Le langage en développement au-delà de trois ans
KAIL M. / FAYOL M., PUF 2000
Apprendre à penser, parler lire et écrire
LENTIN L., ESF 2000
Le langage de l’enfant, aspects normaux et pathologiques
CHEVRIE - MULLER C. / NARBONA J., Masson 2007
Leçons de parole
SEGUI J. / FERRAND L., Odile Jacob 2000
L’enfant sourd et la construction de la langue
SADEK-KHALIL D., Editions du Papyrus 1997
Cet ouvrage porte sur la linguistique, la pathologie, la surdité et leurs rapports avec la pédagogie. Madame Sadek-Khalil est orthophoniste et linguiste. Elle a travaillé avec G. Guillaume. Ses ouvrages sur le langage font référence (voir IV cours sur le langage dans la même collection).
Le langage et la parole, p. 637-656
In Neurosciences
PURVES D. / AUGUSTINE G-J. / FITZPATRIK D. / KATZ L-C / LAMANTIA A-S. / MC’NAMARA J-O. /
WILLIAMS S-M., De Boeck Université 2005
Mémoire et langage
DUMONT Annie, MASSON (collection orthophonie) 2001
Mémoire de travail et langage, p. 57-111
In Neuropsychologie de la mémoire de travail
AUBIN G. / COYETTE F. / PRADAT-DIEHL P. / VALLAT-AZVOUI C., Solal 2007
Troubles du langage. Bases théoriques, diagnostic et rééducation
RONDAL J – R. / SERON X., Collectif, Mardaga 2000
Les troubles du langage et de la communication chez l’enfant
DANON BOILEAU L., PUF (collection Que Sais-je ?) 2004
L’enfant dysphasique
GÉRARD Ch. L., De Boeck Université1993
Les dysphasies
GÉRARD Ch. L. / BRUN V., Masson 2003
Dysphasies, troubles mnésiques, syndrome frontal chez l’enfant (du trouble à la rééducation)
MAZEAU Michèle, Masson 1999 réédité en 2002
La pensée d’outre-mots
LAPLANE D., Institut Synthélabo pour le progrès de la connaissance 1997
Diversité des langues et représentation cognitive
FUCHS C. / ROBERT S., Ophrys 1997
Les neurones de la lecture
DEHAENE S., Odile Jacob 2007
Dyslexie : Le cerveau singulier
HABIB M., Solal (collection Neuropsychologie) 1997
Les précurseurs corporels et comportementaux de l'accès au langage verbal
GOLSE B.
In Revue de Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, p.340-348
du volume 53 (7) 2005
Troubles non spécifiques du langage chez l'enfant
GÉRARD Ch. L.
In Revue de Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, p.54-61
du volume 54 (1) 2006
Capacités langagières en Langue des Signes Française et en Français écrit
chez l’enfant sourd bilingue : Quelles relations ?
NIEDERBERGER N.A., Université de Genève, Thèse n° 321 janvier 2004 
Le développement de l’enfant, savoir faire savoir dire
BRUNER Jérôme S., Traduction Michel DELEAU, PUF 1983
The signs of language
KLIMA E.S. / BELLUGI U., Cambridge, MA 1979
Même si cet ouvrage est ancien, il fait encore référence dans le domaine de la langue des signes. Attention ! Ouvrage en anglais et qui analyse l’ASL (American Sign Language).
La langue des signes 1. Histoire et grammaire
Groupe IVT, IVT Editions 1997
Ouvrage décrivant les différents aspects de la grammaire de la LSF. Facile d’accès, nombreuses illustrations.
La Langue des Signes Française
CUXAC C., FDL Ophrys 2000
Ouvrage très complet réservé aux personnes souhaitant approfondir leur connaissance de la Langue des Signes.
Langage et surdité, p. 57-111
BLONDEL M. et TULLER L., Collectif, Presses Universitaires de Vincennes
In Recherches Linguistiques de Vincennes, n°29, 2000
Le corps et la métaphore dans les langues gestuelles - A la recherche des modes
de production des signes
BOUVET D., l’Harmatan (collection Sémantiques) 1997
Aborde les aspects iconiques de la langue des signes, au travers d’exemples de signes essentiellement indexés sur le corps.
Le statut des langues des signes en Europe
Éditions du Conseil de l’Europe 2005
Panorama du statut des langues des signes dans la communauté européenne.
Dictionnaires de Langue des Signes
La langue des signes, Tomes 2 et 3
Groupe IVT, IVT Éditions 1997
Dictionnaire par thèmes, avec dessins et traductions françaises. Il existe une entrée alphabétique et une entrée par configuration.
Dictionnaire bilingue français/LSF pour enfants
Groupe IVT, IVT Éditions 1994
A partir d’une illustration centrale, proposition de vocabulaire sous forme de mots et de dessins de signes, donnant à l’enfant une possibilité immédiate de généralisation.
Dictionnaires de Monica Companys - Dictionnaire 1200 signes
Éditions Companys 1998
http://www.monica-companys.com
Vision, espace et cognition, fonctionnement normal et pathologique
COLLEO Y. / CASALIS S. / MORONI Ch., PUF (collection Septentrion) 2005
La vision
RODIECK R.W., éditions de Boeck, Traduction de l’édition américaine, 2003
Vision : aspects perceptifs et cognitifs
BOUCART M. / HENAFF M.-A. / BELIN C., Solal (collection Neuropsychologie) 1998
Le cerveau qui voit
BRUYER R., Odile Jacob (collection Sciences) 2000
La vision, mission du cerveau
ORBON G., Collège de France / Fayard 2007
Imitation et apprentissages moteurs : des neurones miroirs à la pédagogie du geste sportif
DESMURGET M., Solal 2006
L’ouvrage rassemble un grand nombre de données sur les travaux qui ont été réalisés sur la perception du mouvement. Un chapitre entier est consacré aux références bibliographiques
La vision : L’œil et les voies visuelles centrales, p. 229-281
In Neurosciences
PURVES D. / AUGUSTINE G-J. / FITZPATRIK D. / KATZ L-C / LAMANTIA A-S. / MC’NAMARA J-O. /
WILLIAMS S-M., De Boeck Université 2005
La perception et l’imagerie mentale visuelles, p. 403-443
MELLET E.
In Cerveau et psychologie, HOUDE O. et coll., PUF 2002
L’attention et la mémoire de travail visuo-spatiales, p. 377- 402
PETIT L. / ZAGO L.
In Cerveau et psychologie, HOUDE O. et coll., PUF 2002
Neurobiological models of normal and abnormal visual development, p.43-64
ATKINSON / BRADDICK
In The cognitive neuroscience of development (studies in developmental psychology)
DE HAAN M. /JOHNSON M., Psychology Press 2003
The development of visual attention in the brain, p.73-93
RICHARDS J. E.
In The cognitive neuroscience of development (studies in developmental psychology)
DE HAAN M. /JOHNSON M., Psychology Press 2003
Mouvements des objets et perception visuelle, p.15-44
BONNET C. / LESTIENNE F.
In Percevoir et produire le mouvement, Éditions Armand Colin 2003
Intérêt pour la réflexion concernant les moyens de suppléance chez les sourds.
Motricité et perception visuelle du mouvement : données ontogéniques et cliniques, p.171-181
ORLIAGUET J-P. / LOUIS-DAM A.
In Percevoir, s’orienter et agir dans l’espace, approche pluridisciplinaire des relations
perception action, Sous la direction de COELLO Y. / HONORÉ J., Solal 2002
Représentations mentales/neurales et action, p.85-112
DECETY J. / GREZES J.
In Espace, Geste, Action ; Neuropsychologie des agnosies spatiales et des apraxies
VIADER F. et Coll., de Boeck Université 2000
Troubles visuels et neurovisuels associés à la surdité, p.17-20
CHALLE G.
In Revue de l’ACFOS, n° 11, mars 2005
Fonctions vestibulaires et proprioception
Le sens du mouvement
BERTHOZ A., Odile Jacob 1997
Lecture parfois difficile. Éclaire sur les troubles vestibulaires rencontrés chez certains enfants sourds.
Le système vestibulaire, p. 315-333
In Neurosciences
PURVES D. / AUGUSTINE G-J. / FITZPATRIK D. / KATZ L-C / LAMANTIA A-S. / MC’NAMARA J-O. /
WILLIAMS S-M., De Boeck Université 2005
Le mouvement de soi, p. 45-64
BONNET C. / LESTIENNE F.
In Percevoir et produire le mouvement, Armand Colin 2003
Implication du système vestibulaire dans le développement de l’action du corps dans l’espace.
Informations vestibulaires et perception spatiale, p. 41-59
VIADER F. / EUSTACHE F. / LECHEVALIER B.
In Espace, Geste, Action ; Neuropsychologie des agnosies spatiales et des apraxies,
RODE G. et Coll., de Boeck Université 2000
Implications centrales du déficit vestibulaire en particulier sur la structuration spatiale.
Conséquences posturo-locomotrices des déficits vestibulaires chez l’enfant
WIENER-VACHER S.R.
In Posture et équilibre : dysfonctionnements du système vestibulaire. Compensation
et rééducation, sous la direction de LACOUR M., Solal 2001
Difficultés scolaires et posture, p. 2-99
WEBER B. / VILLENEUVE Ph.
in Posturologie clinique, Masson 2007
Nos ancêtres n’ont jamais été ni arboricoles ni quadrupèdes : ils se tenaient debout, p. 19-34
DELOISON Y.
In Bipédie, contrôle postural et représentation corticale
sous la direction de LACOUR M. et WEBER B., Solal 2005
Perception de la verticalité et représentations spatiales
dans les aires corticales vestibulaires, p. 35-86
LOPEZ Ch. / LACOUR M. / BOREL L.
In Bipédie, contrôle postural et représentation corticale
sous la direction de LACOUR M. et WEBER B., Solal 2005
Représentation spatiale après atteinte vestibulaire :
effets de la complexité de la tâche et des informations sensorielles disponibles, p. 87-101
BOREL L. / PERUCH P. / MAGNAN J. / LACOUR M.
In Bipédie, contrôle postural et représentation corticale
sous la direction de LACOUR M. et WEBER B., Solal 2005
Chez l’enfant, certains paramètres recueillis à partir des sabots dynamométriques
de posture prédisent la latéralité manuelle, p. 295-298
In Bipédie, contrôle postural et représentation corticale
sous la direction de LACOUR M. et WEBER B., Solal 2005
Restauration des fonctions vestibulaires : mécanismes neurobiologiques
et implications cliniques, p. 19-33
LACOUR M.
In Contrôle postural et représentations spatiales
sous la direction de BOREL L. et LACOUR M., Solal 2007
Bouger les yeux pour stabiliser le corps, p. 35-43
VAN NECHEL Ch.
In Contrôle postural et représentations spatiales
sous la direction de BOREL L. et LACOUR M., Solal 2007
Plasticité des représentations spatiales et contrôle postural, p. 45-62
TILIKETE C. / RODE G. / ROSSETTI Y.
In Contrôle postural et représentations spatiales
sous la direction de BOREL L. et LACOUR M., Solal 2007
La proprioception participe-t-elle à la construction du sens de la verticalité ? p. 75-84
BARBIERI G. / GISSOT A.S. / PERENNOU D.
In Contrôle postural et représentations spatiales
sous la direction de BOREL L. et LACOUR M., Solal 2007
Charge attentionnelle et contrôle postural en conditions statique et dynamique, p. 85-102
BERNARD L. / DUMITRESCU M. / LACOUR M.
In Contrôle postural et représentations spatiales
sous la direction de BOREL L. et LACOUR M., Solal 2007
Études des performances posturales d’élèves au collège :
évaluation de l’efficacité d’un mobilier ergonomique, p. 243-254
In Contrôle postural et représentations spatiales
sous la direction de BOREL L. et LACOUR M., Solal 2007
Les descripteurs du contrôle postural, p. 17- 38
AMBLARD B.
In Efficience et déficience du contrôle postural
sous la direction de PERENNOU D. et LACOUR M., Solal 2006
Approche fonctionnelle du développement postural chez l’enfant sain et pathologique, p. 123-135
ASSAIANTE C. / MALLAU S. / VIEL S. / SCHMITZ C.
In Efficience et déficience du contrôle postural
sous la direction de PERENNOU D. et LACOUR M., Solal 2006
Intégration sensorielle et contrôle postural au cours de l’ontogenèse, p. 153-167MALLAU S. / VIEL S. / VAUGOYEAU M. / SCHMITZ C. / ASSAIANTE C.
In Efficience et déficience du contrôle postural
sous la direction de PERENNOU D. et LACOUR M., Solal 2006
Marey et l’analyse du mouvement : de la biomécanique au contrôle nerveux, p. 17-35
MASSION J.
In De Marey à nos jours : un siècle de recherches sur la posture et le mouvement
sous la direction de ROUGIER P. et LACOUR M., Solal 2006
Les zones corticales impliquées dans la perception de la verticale, p. 97-113
LOPEZ C. / LACOUR M. / BALLESTER M. / ANTON J.L. / NAZARIAN B. / ROTH M. / BOREL L.
In De Marey à nos jours : un siècle de recherches sur la posture et le mouvement
sous la direction de ROUGIER P. et LACOUR M., Solal 2006
Gestion d’une double tâche à l’âge de 7 ans et à l’âge adulte :
tâche cognitive et maintien postural, p. 203-213
OLIVIER I. / CUISINIER R. / VAUGOYEAU M. / NOUGIER V. / ASSAIANTE C.
In De Marey à nos jours : un siècle de recherches sur la posture et le mouvement
sous la direction de ROUGIER P. et LACOUR M., Solal 2006
Effet d’une vidéo sur la stabilité posturale : étude ontogénétique, p. 215-223
PALLUEL E. / OLIVIER I. / NOUGIER V.
In De Marey à nos jours : un siècle de recherches sur la posture et le mouvement
sous la direction de ROUGIER P. et LACOUR M., Solal 2006
Motricité et fonctions praxiques
Percevoir et produire le mouvement
BONNET C. / LESTIENNE F., Armand Colin 2003
Percevoir, s’orienter et agir dans l’espace, approche pluridisciplinaire des relations
perception action
Sous la direction de COELLO Y. / HONORÉ J., Solal 2002
Les neurones miroirs
RIZZOLATTI G. / SINIGAGLIA C., Odile Jacob 2007
Imitation et apprentissages moteurs : des neurones miroirs à la pédagogie du geste sportif
DESMURGET M. Solal 2006
Le sens du mouvement
BERTHOZ A., Odile Jacob 1997
Le développement des habiletés de l’enfant : coordination bimanuelle et latéralité
FAGARD J., Éditions du CNRS 2001
Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies de l’enfant
MAZEAU Michèle, Masson 2006, 2ème édition
La motricité et son contrôle central, p. 371-467
In Neurosciences
PURVES D. / AUGUSTINE G-J. / FITZPATRIK D. / KATZ L-C / LAMANTIA A-S. / MC’NAMARA J-O. /
WILLIAMS S-M., De Boeck Université 2005
Le développement du tonus
VAIVRE-DOURET L.
In Batterie d’évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant ;
manuel de passation, Éditions du Centre de Psychologie Appliquée (ECPA) 2006
Espace perçu, espace vécu, espace conçu
BERTHOZ A.
In Les Espaces de l’homme, BERTHOZ A. / RECHT R., Odile Jacob 2005
Perspectives actuelles sur le développement du tonus et de la posture, p. 17- 52
JOVER M.
In Le développement psychomoteur du jeune enfant, Sous la direction de RIVIERE J., Solal 2000
Le développement des habiletés manuelles
FAGARD J.
In Le développement psychomoteur du jeune enfant ; Idées neuves et approches actuelles,
Sous la direction de RIVIERE J., Solal 2000
Apraxie de la parole et apraxie bucco-faciale, p. 160-180
LEBRUN Y.
In L’Apraxie, LE GALL / AUBIN G., Solal 1994
Les praxies chez l’enfant : évaluation, interprétation
HAUERT C.A./ CHRISTE B.
In L’Apraxie, une mise à jour, LE GALL / AUBIN G., Solal 2003
De la motricité à l’action, p. 15-37
ROSSETTI Y. / RODE G.
In L’Apraxie, une mise à jour, LE GALL / AUBIN G., Solal 2003
Déficits sous-jacents au trouble de l’acquisition de la coordination, p. 117-146
WILSON P H. / BUTSON M.
In Le trouble de l’acquisition de la coordination : évaluation et éducation de la maladresse
chez l’enfant, Sous la direction de REINT H. GEUZE, Solal 2005
Sous types et co-morbidités des troubles de l’acquisition de la coordination
VISSER J.
In Le trouble de l’acquisition de la coordination : évaluation et éducation de la maladresse
chez l’enfant, Sous la direction de REINT H. GEUZE, Solal 2005
En particulier, les pages consacrées au déficit d’automatisation au cours du développement.
Apprentissage implicite, apprentissage explicite, fonctions exécutives
(attention, mémoire…)
La décision
BERTHOZ A., Odile Jacob 2003
La psychologie cognitive de l’attention
CAMUS J.F., Armand Colin 1996
Mémoire et conscience
NICOLAS S., Armand Colin (collection Cursus) 2003
Relations entre perception, mémoire de travail et mémoire à long terme
MAJERUS S. / VAN DER LINDEN M. / BELIN C., Solal (collection Neurosciences cognitives) 2001
L’erreur de Descartes
DAMASIO R.A., Odile Jacob 1994
Neuropsychologie de la mémoire de travail
AUBIN G. / COYETTE F. / PRADAT-DIEHL P. / VALLAT-AZVOUI C., Solal 2007
Dysphasies, troubles mnésiques, syndrome frontal chez l’enfant (du trouble à la rééducation)
MAZEAU Michèle, Masson 2002, 2ème éd.
Neuropsychologie et troubles des apprentissages. Du symptôme à la rééducation
MAZEAU Michèle, Masson 2005, réédition 2008
Développement cognitif et fonctions exécutives : inhibition et « faux négatifs », p. 459-471
HOUDE O.
In Revue de Neuropsychologie, Vol 10, n°3, 2000
Executive functions in children: assessment, development, and disorders, p. 471-489
KORKMAN M.
In Revue de Neuropsychologie, Vol 10, n°3, 2000
L’attention et la mémoire de travail visuo-spatiales, p. 377-402
PETIT L. / ZAGO L.
In Cerveau et psychologie, HOUDE O. et coll., PUF 2002
Le raisonnement logique, p. 547-582
HOUDE O.
In Cerveau et psychologie, HOUDE O. et coll., PUF 2002
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité: premiers résultats psychodynamiques
d'une étude croisée, p. 277-283
COHEN DE LARA A. / GUINARD M.
In Revue de psychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, volume 54 (5), 2006
Conduite du bilan neuropsychologique chez l’enfant, principes de l’examen -
diagnostic des principaux troubles - cas cliniques
MAZEAU Michèle, Masson 2008
Neuropsychologie de l’enfant, troubles développementaux et de l’apprentissage
LUSSIER F. / FLESSAS J., Dunod 2005
Batterie d’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant. Manuel de passation
VAIVRE-DOURET L., Éditions du Centre de Psychologie Appliquée (ECPA) 2006
L’intervention dans les troubles graves de l’acquisition du langage
et les dysphasies développementales
MONFORT M. / JUAREZ SANCHEZ A., Ortho édition 2001
Parler et lire avec des idéo-pictogrammes (méthode d’aide au langage et d’apprentissage
de la lecture)
CHAUVIN-TAILLANDIER B., Solal (Collection tests et matériel orthophonique) 2001
Numéro spécial de la revue Réadaptation sur les « Aides Techniques »
N° 545 de décembre 2007
L'enfant dysphasique : un sujet en situation clinique. À propos de la prise en charge
psychothérapeutique
, p. 396-400
DUPUIS-GAUTHIER C. / GUILLÉN J. / BEAUNE D.
In Revue de Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, volume 54 (8), 2006
Développement spécifique de l’enfant qui présente une déficience sensorielle
L’enfant qui n’entend pas, la surdité un handicap invisible
SEBAN-LEFEBVRE D. / TOFFIN Ch., Belin 2008
L’enfant sourd, Communication et langage
LEPOT-FROMENT C. / CLEREBAUT N., De Boeck 1996
Ouvrage de référence très complet, assez facile à lire.
Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l’enfant sourd
HAGE C. / CHARLIER B. / LEYBAERT J., Mardaga 2006
Ouvrage collectif destiné aux éducateurs et professionnels qui travaillent auprès des jeunes sourds.
L’enfant sourd et la construction de la langue
SADEK-KHALIL D., Éditions du Papyrus 1997
Orthophoniste et linguiste, Madame Sadek-Khalil a travaillé avec G. Guillaume. Ses ouvrages sur le langage font référence (voir IV cours sur le langage dans la même collection).
Psychologie de la Surdité
VIROLE B., De Boeck 1996
Ouvrage collectif. Histoire de la prise en charge des sourds. Présentation de la psychoacoustique, de la langue des signes et de la pensée visuelle. Aborde la psychosociologie et la psychopathologie en lien avec la surdité.
Mémoire et langage - Surdité, dysphasie, dyslexie
DUMONT Annie, Masson 2001
Psychologie cognitive de la cécité
HATWELL Y., Dunod 2003
Maladies et syndromes à l'origine de la surdité et des déficiences associées
La foetopathie à cytomégalovirus, p. 17 -21
LOUNDON N. / MARLIN S.
In Revue de l’ACFOS, n° 22, décembre 2007
Communication aux journées CHARGE à Poitiers les 28 et 29 mai 2001
ABADIE V.
In Revue « l’Enfant Soleil », n° 5, 2001
Vestibular anomalies in CHARGE syndrome: Investigations on and consequences
for postural development, p. 569- 574
ABADIE V. et Coll.
In European Journal of Pediatrics, août 2000 n° 159 (8)
Les maladies mitochondriales : Mécanismes moléculaires, principaux cadres cliniques
et approche diagnostique, p. 270- 280
AURE K. / JARDEL C. / LOMBES A.
In Annales de pathologie, Masson, volume 25 n° 4, 2005
Syndrome de Rubéole congénitale
ROBERT- GNANSIA E., Encyclopédie Orphanet décembre 2004
Psychopathologie et apprentissage
Trouble hyperactif avec déficit de l'attention et trouble bipolaire sont-ils liés ?, p. 121-127
CHARFI F. / COHEN D.
In Revue de Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, volume 53 (3) 2005
Le travail psychanalytique dans la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages,
p. 212-222
BERGER M. / FERRANT A.
In Revue de Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, volume 51(4) 2003
Les enfants dont les processus cognitifs se développent autrement, p. 349-353
GIBELLO B.
In Revue de Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, volume 54 (6-7) 2006
Les enjeux de l'évaluation du trouble déficitaire attentionnel avec hyperactivité (TDAH):
à propos de deux cas d'enfants, p. 168-173
AUBRON V. / MICHEL G. / PURPER-OUAKIL D. / CORTESE S. / MOUREN M.-C.
In Revue de Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, volume 55 (3) 2007
L'hyperactivité avec troubles de l'attention : questions cliniques et épistémologiques, p. 29-37
GOLSE B. / BURSZTEJN C.
In Revue de Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, volume 54 (1) 2006
Actualités orthophoniques
www.lesao.com
Cahiers de l’audition (Les)
Revue bimestrielle éditée par Elsevier Masson
Deux numéros spéciaux consacrés aux les neuropathies auditives
Volume 20 – n° 6, novembre/décembre 2007
Volume 21 – n° 3, mars/avril 2008
Cerveau et psycho, le magazine de la psychologie et des neurosciences
Revue bimestrielle éditée par Pour la science
Numéro 25 : spécial agnosies visuelles, janvier-février 2008
Connaissances et Surdités
Revue de l’ACFOS
http://www.acfos.org/publication/acfos/index.php
Déclic
http://www.magazine-declic.com/
Glossa
http://www.orthoedition.com/abo.php
IDDA INFO
http://iddanet.unisda.org/
Neuronale, Neurologie comportementale et Psychiatrie
Revue bimestrielle éditée par LEN médical 15 rue des Sablons 75116 Paris
Réadaptation
Revue mensuelle éditée par l’ONISEP
www.onisep.fr
http://www.onisep.fr/onisep-portail/portal/media-type/html/group/gp/page/accueil.espace.librairie
Rééducation Orthophonique
Revue éditée par la Fédération d’orthophonie
reeducation.orthophonique@wanadoo.fr
Réseaux
Revue de la FISAF
http://www.fisaf.asso.fr/template.php?livre=7&chapitre=17
Revue de Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence
http://france.elsevier.com/html/detrevue.cfm?code=EA
Organe de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, cette revue « aborde tous les aspects de la psychiatrie infanto juvénile et fait le lien entre la pratique de terrain et la clinique.
Outil de référence et de formation pour l'étudiant et le praticien, la revue publie tant des articles originaux en pédopsychiatrie que des analyses de livres et des comptes rendus de congrès ».
Revue de Neuropsychologie
ANAE, Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant
http://www.anae-revue.com/
Spectrum
http://www.eoa.umontreal.ca/spectrum/numeros/numeros.htm
Revue scientifique/professionnelle, diffusée en français, traitant de tous les aspects de la communication humaine et ses troubles. Uniquement sous forme électronique, disponible gratuitement.
Des yeux pour entendre, voyage au pays des sourds
SACKS O., Le Seuil (collection Points essais) n°337 1996
(Réédition. Première édition aux éditions Le seuil dans la collection "La couleur des idées", en 1990)
Histoire de l’Abbé de l’Epée, de la particularité du langage gestuel.
Le cri de la mouette
LABORIT E., Robert Laffont 1994
Ouvrage autobiographique.
La déchirure
DUBREUIL B., L’Harmattan 1997
Témoignage de parents d’une petite fille qui apprennent sa surdité.
Le silence de la mule
BORDES G., Robert Laffont (collection L'École de Brive) 2001
Roman autour d’une femme, la Mule, méprisée et rejetée par un petit village, jusqu’au jour où un jeune homme lui permet de reprendre dignité et espoir dans la vie.
David l'étrange
ROBINSON V., Flammarion (collection Castor Poche) 1980
Histoire d’un garçon de treize ans sourd de naissance emménageant dans un lotissement d'une banlieue anglaise. Ses relations avec les enfants du voisinage et son amitié avec l’un d’eux.
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