Notre Centre de Ressources est constitué d’une petite équipe de personnes qui, au-delà de la spécificité des fonctions de chacune, partagent une expérience et une réflexion commune. Leur métier ne se réduit pas à celui correspondant à leur qualification initiale. Il se caractérise surtout par la connaissance des problématiques de handicap présentées par les populations de jeunes auxquelles s’adresse le centre de ressources (les enfants, adolescents et jeunes adultes qui associent une déficience auditive grave et d’autres déficiences ; les enfants, adolescents et jeunes adultes qui présentent une déficience linguistique invalidante).
Ces personnes sont arrivées avec un certain nombre de savoir-faire liés à une longue pratique auprès des jeunes concernés. Elles ont eu à faire ensemble un important travail de recherche sur les déficiences et leurs conséquences. L’examen des situations, leur analyse, et la confrontation des observations recueillies avec les données scientifiques disponibles leur ont permis de construire un savoir qui n’existait pas.
Aujourd’hui, la mutualisation des compétences, des savoirs et savoir-faire est au cœur des préoccupations de l’équipe du Centre de Ressources Robert Laplane.
Jeanne Cousin - Médecin, Directrice depuis janvier 2009
Titulaire d’un DU de Neuropsychologie, elle a une expérience clinique aussi bien dans le domaine de la surdité que dans celui des troubles du langage. Elle a exercé à la fois en milieu hospitalier et en institution où elle a acquis une grande expérience au niveau de la mise en œuvre et de l’accompagnement des prises en charge.
D’octobre 2000 à décembre 2008, elle a été médecin-chef d’établissement du Centre pour Enfants Pluri-handicapés de la Ligue Fraternelle des Enfants de France, centre qui accueille des enfants dont les handicaps sont de même type que ceux des enfants auxquels s’adresse le Centre de Ressources.
Au Centre de Ressources, depuis 2003, à temps partiel, elle a été chargée d’examiner les enfants, de conseiller sur leur prise en charge et leur projet individuel. Elle a animé des groupes de travail autour de différents thèmes de réflexion concernant le diagnostic et la prise en charge de ces enfants. Elle est intervenue dans différents colloques et différentes formations. Elle est la directrice du Centre de Ressources depuis janvier 2009.
Élisabeth Lasserre - Neuropsychologue
Psychomotricienne de formation, elle est titulaire d’un DEA en neuropsychologie.
Son expérience professionnelle auprès d’enfants sourds-aveugles, sourds multihandicapés et d’enfants sourds dysphasiques multihandicapés lui a permis d’acquérir un savoir-faire étendu. C’est au contact de ces enfants, notamment au Centre pour Enfants Pluri-handicapés, que s’est développé son intérêt pour la neurophysiologie et la neuropsychologie.
Après avoir complété sa formation, elle a mené un travail de recherche clinique sur les enfants atteints du syndrome « CHARGE » et, à ce titre, est rattachée à une unité INSERM (Hôpital Necker - Enfants Malades - U669).
Au Centre de Ressources depuis sa création en 1998, actuellement à temps plein, elle participe au travail d’expertise des enfants et relaye les médecins dans l'examen du fonctionnement neuromoteur, praxique et neurovisuel.
Elle assure la mise en route du travail des équipes et accompagne la mise en œuvre des projets individuels. Elle organise et anime des groupes de travail et intervient dans diverses formations.
Elisabeth Charrière - Médecin
ORL de formation, spécialisée dans l’audiophonologie de l’enfant, Elisabeth Charrière a exercé la fonction de Directrice technique au sein d’un CAMPS surdité. Aujourd’hui, elle est Médecin Chef d'établissement au Centre pour Enfants Pluri-handicapés , rue Daviel à Paris.
Elle a rejoint l’équipe du Centre de ressources pour un travail de recherche clinique concernant les enfants porteurs d’un implant cochléaire. Elle sera amenée à participer aux bilans d’évaluation des enfants en situation de Handicaps Rares.
Jean-Michel Delaroche - Pédopsychiatre, Psychanalyste
Praticien hospitalier, il est responsable du Centre de Soins et de Ressources « Enfance et Surdité », qui dépend du service de pédopsychiatrie de l’Hôpital d’Orsay dans l'Essonne. Ce centre, créé en 1989, assure consultations et psychothérapies pour des enfants sourds mais aussi des enfants de parents sourds. Il répond à des demandes de soins et d’information de toute la France.
Jean Michel Delaroche a exercé comme psychiatre pendant plusieurs années au C.E.L.E.M. (Centre d'Education du Langage pour Enfants Malentendants) et a été médecin-chef de l'Hôpital de Jour Georges-Vacola, qui accueille des enfants sourds et autistes à Paris.
Il intervient au Centre de Ressources comme consultant et, convaincu de la nécessité de "regards croisés" entre psychanalyse et neurosciences, apporte un éclairage dans les domaines de la psychiatrie et de la psychopathologie.
Audrey Constant - Psychologue-Neuropsychologue
Titulaire d’un master 2 clinique de psychologie spécialité neuropsychologie, Audrey Constant s'est orientée vers la prise en charge des enfants présentant des troubles complexes du langage et des enfants sourds avec troubles associés. Elle exerce depuis mai 2009, à mi-temps, au Centre de Ressources où elle participe au travail d’expertise des difficultés des enfants et propose des examens complémentaires du fonctionnement cognitif. Elle participe à divers groupes de travail au sein du centre de ressources.
Elle travaille également dans une structure accueillant des enfants sourds et entendants présentant des difficultés d'apprentissage (CROP "Abbé Jamet", Bretteville sur Odon (14)).
Aurélie de Clerck - Psychologue
Titulaire d’un master de psychologie du développement et d’un Diplôme Universitaire de psychopathologie périnatale, Aurélie de Clerck s’est spécialisée dans le domaine de la surdité. Depuis quelques années, elle travaille en direction d’un public de jeunes sourds (0-12 ans). Elle occupe à mi-temps la fonction de psychologue au sein d’un CAMSP qui accueille de jeunes enfants sourds.
A mi-temps au sein de notre Centre de Ressources depuis Septembre 2009, elle accueille et accompagne les demandes qui sont adressées au Centre. En lien avec les familles ou les institutions, elle rassemble les éléments nécessaires à la mise en œuvre d’une réponse adaptée dans une réflexion partagée avec notre équipe. Aurélie de Clerck prend part aux différents groupes de travail au sein du Centre de Ressources.
Isabelle Layat - Orthoptiste
Elle exerce au Centre pour enfants pluri-handicapé de la Ligue Fraternelle des Enfants de France, ainsi qu'au SIAM 75, Service d'Intégration pour les enfants Aveugles et Malvoyants de Paris. Au Centre de Ressources depuis juin 2009, elle intervient occasionnellement pour évaluer la fonction visuelle de certains enfants souvent perturbée, que cela soit au niveau de l'entrée ou du traitement cérébral de l'information visuelle.
Son expérience professionnelle auprès des enfants en situation de pluri-handicap, lui permet d'appréhender leur situation visuelle par un examen adapté à leur problématique.
Titulaire d'un DIU de posturologie clinique, son examen orthoptique est complété par une évaluation des troubles de la posture.
Claire-Marie Agnus - Orthophoniste
Son champ d’expérience est celui des enfants sourds. Elle a longtemps occupé des fonctions d’encadrement. Elle a travaillé pendant 8 ans auprès d'adolescents autistes (IME Alternance, Bourg la Reine).
Actuellement elle travaille à temps partiel au Centre pour Enfants Pluri-handicapés de la Ligue Fraternelle des Enfants de France. Elle y prend en charge un certain nombre d’enfants qu’elle suit en rééducation et auxquels elle propose des protocoles de communication alternative dont elle étudie l’efficacité. Elle travaille à l’application des technologies nouvelles à notre population.
Au Centre de Ressources depuis 1999, elle travaille à mi-temps et se consacre à la recherche et au développement d’outils venant des nouvelles technologies. Elle étudie leur intérêt pour la prise en charge de certaines problématiques complexes du langage oral et écrit. Elle conseille des équipes dans ce domaine. Elle intervient aussi auprès de jeunes adultes et de leurs familles qui se trouvent dans des situations d’isolement.
Véronique Le Ral - Orthophoniste
Depuis 1990, Véronique Le Ral exerce en tant qu'orthophoniste au Centre pour enfants pluri-handicapés de la "Ligue Fraternelle des Enfants de France ». Depuis 2004, elle intervient régulièrement dans le cadre de notre Centre de ressources auprès de diverses équipes et dans différents colloques et journées d'études, pour transmettre ou présenter un « savoir faire » relatif à la spécificité de certains modes de communication qu’elle contribue à développer au centre pour enfants pluri-handicapés. A mi-temps à compter de septembre 2010, elle participe également à la formalisation et à l'adaptation de ces outils spécifiques (code pictographique, logiciels spécifiques).
Agnès Vourch-Farnoux - Orthophoniste
Elle a à la fois une expérience clinique et une expérience de direction d’un établissement pour enfants sourds. Titulaire d’un DEA en linguistique, ses connaissances dans ce domaine ont orienté sa recherche sur la Langue des Signes. Elle a acquis une bonne expertise clinique des enfants sourds qui présentent des déficiences associées et de leurs difficultés spécifiques en LSF.
À mi-temps au Centre de Ressources depuis 1999, elle conseille et accompagne le suivi des enfants sourds qui présentent des déficiences ou troubles associés et ont été orientés par défaut dans des établissements inadaptés à leurs besoins.
Elle participe aux bilans pluri-disciplinaires des enfants. Elle propose des évaluations spécifiques dès lors que se pose la question de leurs compétences en LSF.Elle anime, directement en LSF, une formation auprès des professionnels sourds rencontrés dans les établissements partenaires et en charge d’enfants sourds avec troubles associés. Cette formation qui n’existait pas et qui faisait cruellement défaut a été conçue par elle en 2002.
Elle consacre un temps important à la formalisation d’outils d’évaluation cliniques adaptés aux enfants sourds signants (adaptation du WISC III en LSF, conception d’une batterie d’évaluation des compétences en langue des signes).
Soline Lecervoisier - Psychomotricienne
Elle travaille depuis 8 ans auprès d’enfants sourds présentant des troubles associés. Cette expérience l’a conduite à poursuivre sa formation en obtenant un DIU de Rééducation vestibulaire.
Depuis janvier 2010, le Centre de Ressources l’a chargée de coordonner un groupe de travail et de recherche destiné aux psychomotriciens de la surdité. L’objectif étant de mutualiser les expériences individuelles et d’établir un outil d’évaluation des atteintes neuro-psychomotrices, adapté à l’enfant sourd. Parallèlement, son expertise sera mise à profit par l’évaluation de quelques enfants adressés au Centre.
Rachild Benelhocine - Expert en LSF
Depuis 1978, il est enseignant en et de LSF auprès de divers publics, notamment des enfants sourds en établissement, et des professionnels sourds et entendants. Il a participé depuis le départ (1980) aux activités d’IVT (International Visual Theatre), en particulier à l’élaboration des dictionnaires et aux recherches linguistiques avec Agnès Vourc’h.
Depuis 2001, il intervient au Centre de Ressources où il participe à la création de tests en LSF et depuis peu, forme en LSF une partie de l’équipe du Centre de Ressources. Grâce à son expérience, il apporte de précieux éclairages sur les aspects spécifiques de la surdité.
Samia Mammer - Documentaliste
Elle a rejoint notre équipe fin 2009. Son parcours professionnel s’est déroulé dans le secteur associatif où elle a successivement été formatrice en micro-informatique auprès d’un public de jeunes en difficulté et de demandeurs d’emploi, puis elle s’est occupée de l’accueil et de l’insertion de réfugiés avant d’être écoutante sur le numéro vert de Sida Info Service. Depuis 1996, où elle a obtenu un master en documentation, elle a occupé des postes de documentaliste au sein du Centre de ressources Ville-Ecole-Intégration (Centre National de Documentation Pédagogique) puis de l’Institut Théophraste Renaudot, association inscrite dans le secteur de promotion de la santé. A plein temps au Centre de Ressources, elle est chargée de la mise en place et du développement du centre de documentation.
Aurélie Boijeau - Secrétaire de Direction
Après différentes expériences professionnelles dans le milieu médical, elle s’est investie plus particulièrement dans le travail spécifique que requiert le Centre de Ressources.
A temps plein depuis 2003, elle seconde Madame Jeanne Cousin dans la gestion du centre et assure avec celle-ci la mise à jour des données informatisées et des statistiques. Elle effectue différentes tâches de secrétariat et fait le lien avec l’extérieur. Elle reçoit les appels qu’elle répartit en interne vers les personnes compétentes.
Muriel Watremez - Secrétaire à mi-temps
Muriel Watremez a une expérience professionnelle dans divers domaines. Polyvalente, elle a assuré une prise en charge de personnes handicapées tant au sein d’établissements qu’à leurs domiciles. Elle a également une expérience professionnelle de comptable au sein d’une banque.
Secrétaire à mi-temps, elle a intégré notre centre de ressources où elle a une mission de renforcement temporaire qui consiste d’une part en un travail de secrétariat et d’autre part en une assistance à la mise en place du service documentaire. Son autre mi-temps est consacré à l’accompagnement d’enfants au sein du Centre pour Enfants Pluri-handicapés de la Rue Daviel à Paris.
Malika El Ouardi - Agent de service
Elle travaille au Centre de Ressources depuis 2000, elle s’occupe de l’entretien des locaux.
Abderrazak Salhi - Agent de service
Il travaille depuis 2009 au Centre de Ressources où il effectue les petits travaux nécessaires à l’entretien.
Le Dr Monique Dumoulin, à l’origine de la création du Centre, a pris sa retraite en décembre 2008.
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